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2011年宝鸡职业技术学院毕业生第一期

发布人:就业指导管理员    发布时间:2011年03月23日    阅读次数:2357

 

关于举办2011届毕业生 创业培训班的通知

 

根据宝鸡市创业办(宝市创办发[2009]24号)文件精神,为培养大学生创新、创业意识,提高大学生创业能力,满足大中专毕业生对创业的迫切需求,现对大专毕业生举办免费创业培训班,通过培训激发大学生创业激情,增强学生创业信心,掌握创办微小企业所必备的基本技能和实际操作能力,提高企业抗风险能力,增强职业道德、法制观念和竞争意识,成为具有较强创业能力的创业者。

一、培训时间:4月上旬

(免费培训)

二、培训地点:

宝鸡职业技术学院

三、培训对象:大专毕业生

四、报名方法:毕业生持身份证原件及复印件到系、分院或学院招生就业处报名(咨询电话 0917-3568029)。

五、培训内容:

SYB理念、企业理念、将自己作为创业者评价

挖掘企业构思、评估你的市场

企业人员组织、企业法律形态及工商法规

法律环境和你的责任、税收优惠政策

制定利润计划、预测启动资金需求及小额贷款

完成创业计划书、开办企业

终期评估

六、考核方式:

创业培训结束后,统一组织学员进行毕业评定,对评定合格者由市创业指导中心核发结业证书。此结业证书将成为欲申请大学生自主创业无息贷款的凭证之一。

   七、要求:

望各系、分院接通知积极宣传,组织学生报名。41日之前将报名结果报招生就业处。

 

 

                           

 

 

                           学院招生就业处

                            宝鸡市人才交流中心

 

 二〇一一年三月十四日

 

 

 

 

                         

序号

 

     

课 时

授课老师

1

 

开学典礼;小组介绍、SYB理念、企业理念

8

罗小荣

将你作为创业者评价(一)

2

 

挖掘好的企业构思(二)上

8

罗小荣

挖掘好的企业构思(二)下

3

 

游戏模块1(基本企业周期)

8

 

创业成功经验

4

 

评估你的市场(三)上

8

罗小荣

评估你的市场(三)下;企业人员组织(四)

5

 

选择企业法律形态及工商法规(五)

8

徐来生

法律环境和你的责任;税收优惠政策(六)

6

 

预测启动资金需求及小额担保贷款政策(七)

8

孙宝强

制定利润计划(八)上

7

 

制定利润计划(八)中

8

孙宝强

资金来源及如何申贷(八)下

8

 

游戏模块2(供给与需求)

8

王银科

创业扶持政策

9

 

判断你的企业能否生存(九)

8

 

开办企业(十)

10

 

观摩学习;培训效果评估

8

罗小荣

结业典礼

11

    

80

                     

第一期创业培训班课程表及内容

培训时间:待定

                           

 

 

 

SYB创业培训教学计划

 

一、培训目标:

通过对具有创业意向和创业基本条件的城乡劳动者进行创业培训,使之建立坚定的创业信念、掌握创办微小企业所必备的基本技能和实际操作能力提高企业抗风险能力,增强职业道德、法制观念和质量意识,成为具有较强创业能力的创业者。

二、培训内容、课时:

 

序号

培 训 内 容

课时分配

1

开学典礼、SYB理念、企业理念

8

2

将你作为创业者评价

12

3

挖掘出好的企业构想

8

4

基本企业周期、参观学习

8

5

评估你的市场

8

6

企业人员组织

4

7

选择企业法律形态及工商法规

8

8

法律环境和你的责任、依法纳税和优惠政策

12

9

预测启动资金需求及小额贷款政策

8

10

制定利润计划、资金来源及如何申贷

8

11

供给与击需求、创业成功经验

8

12

判断你的企业能否生存、开办企业

8

13

为了你的企业,如何降低风险

4

14

观摩学习、培训效果评估

8

15

创业促就业优惠政策、结业典礼

8

            

120

 

 

三、组织形式:统一教材、统一师资。

四、考试方式:

创业培训结束后,统一组织考试,成绩合格者发给结业证。

五、培训要求:

1、实用性:创业培训要围绕创办小型企业所必备的基本知识和技能展开教学,培训内容应遵循实用性原则,侧重于创业方法和技能的掌握,避免以学科体系为主的纯理论性教学方式。

2、实践性:创业培训要注意教学的实践性原则,理论联系实际,将知识转化为创业的能力,指导学员能有效运用创业的知识和技能进行创办企业的实际操作,使学员能真正学有所得。

3、针对性:创业培训的授课教师要掌握学员的基本情况,针对学员的创业实际需求进行培训。突出重点,采用通俗易懂、由浅入深,科学准确的教学方法,结合创业实例,注重案例教学,使学员在较短的时间内能得到更大的收获和提高。

4、灵活性:创业培训可采用灵活多样的教学方式,包括专题讲座、咨询答疑、讨论交流、参观学习、头脑风暴、角色模拟等不同的培训手段,不仅有利于提高学员的学习积极性,而且可以获得更好的培训效果。

 

                         学院招生就业处

                             宝鸡市人才交流中心

                                                          年三月二十日

 

 


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